همه ما دوران مدرسه را مثل هم گذراندهایم و تعریفمان از یادگیری برگرفته از همان روش قدیمی و سنتی آموزشی، آنهم در فضایی غیرواقعی است. عمدتاً فرزندانمان را به عملکرد بیشتر وجدیتر در قالب برنامههای آموزشی مکمل و فعالیتهای فوقبرنامه آموزشی مدرسه، ترغیب یا حتی وادار میکنیم. بیشتر اوقات اگر به مهارت خاصی علاقهمند باشند به آنها اجازه نمیدهیم که پرداختن و یادگیری آن مهارت را با اولویت بیشتری از مطالب درسی دنبال کنند. تقریباً همه ما با این عبارت امری آشناییم. “اول درس!” اما شاید محصول همین دو کلمه، خیل عظیم فارغالتحصیلان فاقد مهارتی است که تبدیل به پدیدهای تاسفبار بنام “بیکاران تحصیلکرده ” شده است. افرادی که تأکید به اولویت اغراقشده درس نسبت به مهارت مانع از این شده است که به تواناییها و استعدادهای خود پی ببرند و مهارتهای کاربردی را بیاموزند و خود را صرفاً محدود به برنامه و فضای رسمی و سنتی مدرسه نکنند. نویسنده کتاب با جمعآوری تجربیات افراد موفق که فراتر از مدرسه و دانشگاه قدم برداشتهاند، بهتفصیل به واژه بیش یادگیری پرداخته است. به تعریف وی بیش یادگیری عبارت است از تلاش برای آموختن کاربردیِ مهارت یادانشی خاص درزمانی کوتاه با استفاده از استراتژیهای خاص. این کتاب به شما کمک میکند تا در وهله اول به تواناییهایتان ایمان بیاورید و به سمت آنچه تاکنون برایتان غیرممکن مینمود، قدم بردارید. هر زمان که اراده کنید میتوانید برای یادگیری مهارتی خاص و کاربردی اقدام کنید اما قبل از آغاز این کار، کتاب را مطالعه کنید تا حسابشده و طبق اصولی معین، قدم بردارید.